Miks me siis seda juba ei tee?
- Riiklik õppekava on liiga mahukas;
- erinevate ainete õppekavade ülesehitus ei toeta ega soodusta lõimingut;
- õpetajatel on liiga suur töökoormus;
- erinevate ainete õpetajate töökorraldus ei soosi koostööd ehk koostöötamise aeg on planeerimata;
- lõiming ei ole otseselt kohustuslik;
- ideid napib;
- mugavam on mitte teha;
- milleks teha, kui selle eest ei saa hinnet panna
Kui lõimida mõtestatult, süsteemselt ja planeeritult, siis on võimalik ...
- vähendada õppekava mahtu ainetevaheliste seoste loomise kaudu;
- vähendada nii õpilaste koduste tööde mahtu kui ka õpetajate töökoormust;
- ühendada kooli meeskonda koostööoskuste kaudu;
- pakkuda õpilastele uut ja põnevat õppesisu;
- avardada õpetajaskonna silmaringi ja suurendada teadlikkust kogu kooliastme õppe sisust;
- hinnata ühe tööga mitme aine teadmisi
Miks osaleda?
- Iga koolituse käigus valmib vähemalt üks ainetevahelise lõimingu ainekava, mida saab kohe konkreetses koolis kasutada.
- Näitame, kuidas õppekava struktuuri muuta nii, et ainetevaheline lõiming oleks loomulik ja kasulik nii õpetamise kui õppimise seisukohast.
- Anname juhised koostöiseks hindamiseks.
- Kasutame kaasaegset metoodikat ja vahendeid, mis on ka koolitundidesse ülekantavad.
- Anname igale osalejale koolituse sisu toetava töövihiku.